一、专业基本信息

（1）专业名称：文物与博物馆学，cultural heritage and museology，060104

（2）主干学科：文物，博物馆学

（3）专业类：历史学类

（4）学制与授予学位：

学制：标准学制四年，修业年限四～六年

学位：历史学学士

（5）毕业最低学分要求：

学生修满147学分方准予毕业。

公共课平台47学分、学科基础课平台25学分、专业课平台66学分、拓展教育平台9学分，总学分147。

二、专业介绍

（1）专业简介：本专业于2021年获批成立，2022年9月首次招生。本专业立足江西、面向全国，以陶瓷文物研究为主要特色，主要培养学生在文物学、博物馆学等方面的基本知识和技能。同时注重文物理论与文物鉴定实践相结合，博物馆理论与博物馆实务相结合，拓宽学生对专业的认知面，达到以素质教育为主的办学定位。毕业生能够掌握文物学、博物馆学的基本理论知识，能够从事博物馆、文博管理机构、文物考古研究机构、文物商店、文化公司、拍卖机构等单位的相关工作。

（2）专业办学定位：本专业立足于景德镇雄厚的瓷业资源，以古陶瓷研究与鉴定、博物馆展陈策划、博物馆讲解、博物馆文创设计等为教学特色，注重理论与实践相结合，培养能够胜任文博专业工作并具备进一步升学深造能力的应用型高级人才。

（3）专业方向描述：教学内容基本涵盖了文物与博物馆学专业应有的理论知识点，并且在以文物学与博物馆的学科基本框架为基础的前提下，注重实践，以服务于学生在该领域的就业或升学深造为宗旨，大致有以下几点特色：

1.在文物学方面突出对古陶瓷的研究与鉴定能力的培养；

2.在博物馆学方面突出对展陈策划、讲解以及文创产品设计等能力的培养；

3.同时兼顾考古绘图、考古修复、文物摄影等实操训练。

（4）专业特色：本专业以培养学生掌握文物与博物馆学专业基础知识为前提，以景德镇雄厚的瓷业资源为依托，着力培养一批在文物学方面熟悉古陶瓷研究与鉴定的、在博物馆学方面熟悉展陈策划、讲解以及文创产品设计，有着鲜明特色的文博人才队伍。

三、专业培养目标与培养规格

（1）专业培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设发展需要，德智体美劳全面发展，具备良好社会责任感和职业道德，专业知识扎实，综合素质全面，熟悉文物与博物馆核心理念、具备文物学、博物馆学系列基础知识、了解国内外文物与博物馆行业动态、掌握文物鉴定的基础理论与方法、具备初步的文物鉴定能力的高素质应用型人才。能在博物馆、文博管理机构、文物考古研究机构、文物商店、拍卖机构从事文物鉴定评估、文物保护、博物馆展陈策划、文创设计、行政管理等实际工作，毕业后具备继续攻读硕士研究生的基本能力与素质的创新型应用型高级专门人才。

本专业毕业生通过5年的工作实践，逐步实现以下培养目标：

1.具有良好的人文素养和社会责任感，遵守职业道德及规范；

2.具备文物学、博物馆学的基本学术视野，有效地服务社会；

3.具有终身学习的动力，进一步深造学历的能力；

4.具有进行文物鉴定、博物馆展陈与策划、旅游文创等领域的业务技能；

5.具备一定管理能力，能够在文博相关领域中作为骨干或者领导身份发挥有效作用。

（2）培养规格和要求

本专业人才应具有以下知识、能力和素质：

知识结构要求：工具性知识：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一种外国语的综合运用能力；专业知识：熟悉文物学、博物馆学等方面基础知识；掌握文物鉴定的基本理论和方法；综合知识：通过拓展教育与第二课堂，了解人文艺术、自然科学方面的知识。

能力结构要求：获取知识能力：了解国内文物与博物馆学理论前沿和发展动态；应用知识能力：具备从事文物鉴定、博物馆展陈与策划、旅游文创的基本能力；人际沟通能力：具有良好的表达、组织等社交能力。

素质结构要求：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，有较好的思想道德修养、文化素质、法律意识，有较强的社会责任感，具有实事求是、理论联系实际的作风，初步树立科学的世界观、人生观和价值观。

四、毕业要求

本专业学生通过4-6年的学习，修满规定学分达到以下毕业要求可以获得毕业证书。

（1）专业学科知识：培养学生正确掌握文物与博物馆学所需的文史修养和艺术理论学科基础知识，了解文物学、博物馆学基本理论，掌握文物鉴定和修复的基本方法。

（2）知识运用能力：具有运用文博、历史等多学科知识开展分析和解决实际问题的能力，能够在实际工作中学以致用。

（3）计算机和信息技术运用能力：能熟练运用现代化工具，针对专业问题，借助信息技术手段开展文献检索、资料查询等，具备从事文物鉴定与修复科学研究和实际工作的能力。

（4）职业素养：具备丰厚的人文科学素养和强烈的历史文化遗产责任感，具备健全的人格，具备良好的职业道德和职业品质，形成文物与博物馆职业生涯发展规划的基本能力。

（5）团队合作：能够发挥集体主义精神，在工作中加强团队合作。

（6）沟通交流能力：能够就专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（7）社会实践能力：具有文物鉴定及修复的相关实践能力。

（8）终身学习：树立自主学习、终身学习的观念，在工作实践中不断地学习，积极学习国内外文物与博物馆学新理念及文物鉴定新方法，不断地提高自己业务水平。

五、专业核心课程与专业学位课程

（1）核心课程：中国陶瓷史、博物馆学基础、文物学基础、古陶瓷鉴定、博物馆藏品管理、博物馆陈列、博物馆教育活动、博物馆讲解实训。

（2）专业学位课程：中国陶瓷史、博物馆学基础、文物学基础、古陶瓷鉴定、博物馆藏品管理、博物馆陈列、博物馆教育活动。

六、主要实践性教学环节

主要实践性教学环节有：军训、博物馆研习、文化遗址考察、专业实习等。

实践教学环节总计31周，30学分。