近日，国家教材委员会公布“第二届全国教材建设奖”拟奖励名单，考古文博学院研究员陈宁主编的教材《从china到China：中国陶瓷文化三十讲》荣获第二届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）二等奖。这一国家级荣誉的获得，不仅是我院在教材建设领域深耕多年的重要成果，更是学院推进教学改革、强化通识教育质量的重大突破。

该教材由陈宁担任主编，龙洲、胡思琪担任副主编，黄吉宏、金银珍、李兴华、乔芸芸、邵校、邢鹏、张茂林、周思中参与编写，于2020年9月由江西高校出版社出版。教材以中国陶瓷文化为核心主线，突破同类教材单向叙事框架，首次立足“中国传统文化内部关系”与“世界文化交流互鉴”双重视角，对中国陶瓷文化展开系统性、深层次分析，不仅有效填补了现有教材的研究空白，更助力学生拓宽学术视野与文化格局。同时，教材坚持知识传授与价值引领相统一，创新采用“隐性融入”方式将思政育人元素融入文本，潜移默化增强学习者的民族文化自信与文明互鉴意识；精准锚定高校非艺术类专业学生及陶瓷文化初学者的认知需求，内容兼具学术前沿性与通俗可读性，并遵循“图文并茂”原则优化呈现形式，切实提升教学实践成效。此外，教材编写紧密对接景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设要求，为推动陶瓷文化的保护传承、创新发展与国际传播提供了重要支撑。

此次教材获奖，为我院教材建设与教学工作注入了强劲动力。学院将以此次获奖为契机，进一步总结优秀教材的编写经验与推广应用路径，持续加大教材建设投入力度，鼓励教师结合学科特色与教学需求，开发更多兼具学术性、创新性与育人价值的优质教材。同时，以教材建设为抓手，持续深化教学内容与教学方法改革，推动通识教育与专业教育深度融合，不断提升人才培养质量，为传承弘扬中华优秀传统文化，培养更多具备文化素养与创新能力的优秀人才，以及服务国家文化强国战略实施作出新的更大贡献。